Els textos argumentatius
1. Explica la diferència entre un text argumentatiu, l'editorial i un article d'opinió. En publiques un de cada i n'expliques detalladament les característiques representatives.
Text Argumentatiu: Argumentar consisteix a exposar de manera raonada i lògica unes opinions butralles per tal de convèncer algú que manifesta una altra opinió. L'argumentació és un exercici discursiu i dialèctic al llarg del qual l'argumentador tracta d'influir en el pensament del seu interlocutor amb l'objectiu de fer-li creure allò que exposa i de fer-li canviar el punt de vista.
En un text argumentatiu predominen els judicis de fet (objectius) per sobre dels judicis de valor (subjectius). Els discursos polítics, els assaigs, els articles d'opinió, els editorials, els sermons, les queixes, etc. són part dels textos que formulen arguments.
editorial: Un editorial pertenece al género periodístico, y consiste en un texto expositivo-argumentativo, normalmente no firmado, que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio. En otras palabras, es una opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita según las experiencias del editor o de los editores.
Se trata de un texto tradicional de los periódicos y suele aparecer situado en un lugar preferente dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación. Aunque el editorial no lleva firma, ya que resume una opinión colectiva, hay periodistas encargados de su redacción, los llamados editores. En muchos casos, lo escribe el director del periódico.
Article de opinio:
- Els articles d'opinió, que es troben en unes pàgines específiques dels diaris, poden ser de dos tipus: fixos i esporàdics. Els fixos s'anomenen columnes, són més breus i expressen l'opinió de col·laboradors habituals. els esporàdics se solen encarregar a especialistes (periodistes, economistes, sociòlegs...) i són habitualment més llargs i tracten els temes amb més profunditat.
2. Quina és l'estructura habitual dels textos argumentatius?
Son tres los elementos o partes en las que se divide generalmente una argumentación: la tesis, el cuerpo argumentativo y la conclusión. A pesar de que la mayoría de los textos argumentativos suele presentar estos tres elementos, puede ocurrir que esté ausente alguno de ellos: la tesis, en muchos casos, es sustituida por una exposición inicial sobre el tema que se va a tratar. Es muy importante, por esta razón, señalar que el texto expositivo y argumentativo funcionan conjuntamente en el caso de la argumentación: no podemos defender ideas o situaciones sin haberlas puesto, previamente, en conocimiento de nuestro receptor.
La tesis
Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona; puede aparecer al principio o al final del texto y ocupa un párrafo, también al inicio o al final. En este último caso muchas veces se omite la conclusión por considerarse innecesaria, pues es la tesis la que ocupa su lugar.
Es muy importante que la tesis esté formulada de forma clara, dado que es el núcleo en torno al cual gira la argumentación que se va a desarrollar a continuación.
El cuerpo de la argumentación
A partir del planteamiento de la tesis, en un nuevo párrafo, empieza la argumentación propiamente dicha. Se van ofreciendo argumentos de distinto tipo, de los que hablaremos más adelante, ejemplos y otra serie de recursos que tienen como fin fortalecer la opinión defendida y refutar la contraria.
La refutación o rechazo de las ideas contrarias es de gran importancia, pues en ella puede encontrarse el éxito de nuestro objetivo (recordemos: convencer a los demás).
Debe prestarse especial atención a los argumentos que empleamos para rechazar ideas contrarias a la nuestra: podemos emplear la ironía, introducir elementos subjetivos, pero siempre desde el respeto y la tolerancia ante las ideas ajenas, sin caer en el insulto o comentarios despectivos que podrían ofender a alguna persona.
La conclusión
Constituye la última parte de nuestra argumentación. Recuerda que un buen principio es fundamental pero, en este caso, un buen final todavía lo es más. La conclusión recoge un razonamiento lógico derivado de la argumentación precedente: es muy importante que lo que formulemos al final sea coherente con todo lo anterior, de lo contrario, todo el esfuerzo realizado habrá sido inútil.
3. Cerca informació sobre el que és la Carta dels lectors d'un diari i les seves característiques principals. Posa'n un exemple.
La CARTA DEL LECTOR es un género textual donde el lector se dirige a un periódico o una revista para comentar, criticar o hacer elogios a una materia o carta publicada en ediciones anteriores. O también, para presentar, comentar y dar su opinión con relación a temas del cotidiano o de interés de la comunidad.
4. Tria un d'aquests temes i escriu-ne un text argumentatiu:
B) Després dels 16 anys: estudiar o treballar?
Lo recomendable es estudiar, ya que la ESO no es nada ahora mismo. Como mínimo se debe de tener bachillerato y si tienes ganas una carrera universitaria. Pero la educación obligatoria no sirve para nada hoy día.
En cambio si decides trabajar despues de los 16, no encontraras un trabajo que te guste, ni mucho menos, y por lo general suelen ser trabajas con malas pagas y muchas horas, como en el caso de trabajar en un bar o restaurante. Con lo cual no se podra trabajar toda la vida de eso, despues de un tiempo el cuerpo no sera el mismo que cuando tendias 16, con lo que mejor estudiar.
Lo recomendable es estudiar, ya que la ESO no es nada ahora mismo. Como mínimo se debe de tener bachillerato y si tienes ganas una carrera universitaria. Pero la educación obligatoria no sirve para nada hoy día.
En cambio si decides trabajar despues de los 16, no encontraras un trabajo que te guste, ni mucho menos, y por lo general suelen ser trabajas con malas pagas y muchas horas, como en el caso de trabajar en un bar o restaurante. Con lo cual no se podra trabajar toda la vida de eso, despues de un tiempo el cuerpo no sera el mismo que cuando tendias 16, con lo que mejor estudiar.
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